Les valeurs sportives dans la classe

LE PROJET

« Enseigner le respect, l’équité et l’inclusion aux élèves de 8 à 12 ans. »

Cette mallette a pour but d’aider les enseignants à inculquer aux enfants les valeurs du respect, de l’équité et de l’inclusion grâce à des activités stimulantes.

LES VALEURS

Ce projet est une occasion unique pour les écoles et enseignants de transmettre les valeurs de respect, d’équité et d’inclusion dans leurs classes.

LA MALLETTE

Les cartes d’activité peuvent servir au déroulement de votre programme actuel en classe, au gymnase ou à l’extérieur – ou comme complément de votre programme actuel. Cette mallette est destinée à un public international. Nous sommes conscients que les pratiques d’éducation et les ressources varient d’une région à l’autre. C’est pourquoi nous nous sommes efforcés de rendre les activités aussi flexibles et adaptables que possible et de suggérer des modifications à apporter au matériel et aux activités en cours de route. Nous vous encourageons à modifier les leçons en fonction de votre groupe. Nous espérons que vous et vos élèves aurez autant de plaisir à utiliser cette mallette que nous en avons eu à la préparer.

La mallette contient ce qui suit :

  • Guide de consultation rapide
  • Chemise à rabat
  • Cartes de souhaits
  • Guide d’accompagnement de l’enseignant
  • 30 cartes d’activité

Télécharger la mallette (la mallette n'est actuellement disponible qu'en anglais)

LES PARTENAIRES

Le partenariat s’est créé lorsque ses différents membres ont manifesté un désir et un intérêt communs pour la promotion d’une éducation fondée sur les valeurs dans les écoles. Une revue de la littérature a permis de constater que l’éducation physique et le sport ont le potentiel de « … [promouvoir] des valeurs telles que le fair-play, l’égalité, l’honnêteté, l’excellence, l’engagement, le courage, l’esprit d’équipe, le respect des règles et des lois, le respect de soi et d’autrui, l’esprit de communauté et la solidarité, ainsi que le plaisir et la joie. » (UNESCO, 2015) Conscient de ce potentiel, le Partenariat pour l’éducation a décidé d’utiliser le sport et ses valeurs positives comme contexte pour ses ressources.

Le Partenariat pour l’éducation :

  • La Fondation Agitos
  • Le Comité international pour du Fair Play (CIFP)
  • Le Conseil international pour l’éducation physique et la science du sport (CIEPSS)
  • La Fondation pour la culture et le patrimoine olympique
  • L’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO)
  • L’Agence mondiale antidopage (AMA)